(no subject)

ОСВІТА АЛЬТЕРНАТИВНА - АТЕСТАТ ДЕРЖАВНИЙ!

Створюємо державну вальдорфську школу "Борисфен" на Правому березі (м.Київ)
Зацікавлених вельми просимо заповнити форму.

Небайдужі, будь ласка, допоможіть розповсюдити цю інформацію серед своїх друзів!

Дуже дякуємо:)
Колегія вчителів і активних батьків

https://docs.google.com/forms/d/1bWtEG64SqTmIQQpPjXvOWt0Ov0DOtP-nYPX9baBr0eA/viewform

тел. для довідок 096-950-23-19 (Зоя)

Почему я хочу вальдорфскую школу для своих детей?

FB_IMG_1421321524730
Это началось давно, еще до первой беременности, в "прошлой" жизни;), когда интересовало только собственное развитие... Я много читала мировозренческой литературы, потому как очень интересовалась тем как все устроено и что такое человек? Одной из самых ярких и повлиявших на меня была книга Ледлоф "Вырастить ребенка счастливым". Это было, как "вспомнить что-то из детства" - такое близкое и родное. Принципы естественного подхода к воспитанию стали для меня прочным фундаментом моего материнства. Рожала я, конечно, дома, носила в слинге, кормила грудью и радовалась тому, что ребенок здоров и счастлив. Общаясь с другими мамами, я поняла, что многие считают естественный подход очень утомительным, мол без соски, каляски, памперсов и прочих благ цивилизации растить ребенка ох как тяжело. В чем-то они правы, но с другой стороны, напитав свое дитя естественным живым вниманием и любовью, я могла спокойно заниматься своими делами, не заботясь о том, чем развлечь, чему научить и даже не следя особо за его безопасностью (доверяя пространству и осторожности ребенка). Человек рос очень самостоятельный, с огромным живым интересом к окружающему миру и это был для меня мощный ресурс для преодоления всех сложностей.

Модными методиками раннего развития я особо не интересовалась потому как для меня было очевидно, что ребенок и так очень неплохо изучает мир, а твердить ему на ухо названия цветов или слова на английском для меня было все равно, что дрессировать собаку приносить палочку.
Когда дочке исполнилось два годика я узнала о вальдорфском подходе к воспитанию. Это снова было, как озорение, как естественное продолжение тех принципов, на которых я стояла.
Окружить ребенка вниманием и теплом (при чем теплом во всем, в цвете, интерьере, игрушках, в отношениях... ) и быть примером во всем - это было мне так близко, но не всегда удавалось реализовать. На помощь пришли занятия с талантливой воспитательницей вальдорфского сада. Создавая благоприятное пространство для своей дочери я поняла, что это благотворно влияет и на меня тоже.

Тогда, четыре года тому назад вальдорфских садиков на правом берегу Киева практически не было и потому мы создали свой.
Конечно, можно было немного подождать и пойти в один из тех, которые открывались паралельно с нашим, но тогда я бы не имела такой чудесной возможности :
- узнать все изнутри;
- увидеть как это работает и как влияет не только на моего ребенка, но и на других;
- ощутить благодарность родителей, которые шли просто на домашний садик, а открыли для себя такое чудо;
- переживать себя снова и снова причастной к чему-то доброму и светлому...
- познакомиться и подружиться с такими чудесными людьми вальдорфской наружности;) и т.д...

В общем за три года я очень многое узнала и многому научилась. Слова антропософия и Штайнер не звучат для меня теперь так угрожающе, как раньше;). Да, да, ведь еще какие-то года три назад я думала в ключе: "сад с элементами вальдорфа - это хорошо, но школа это уже слишком". Навеянные интернетными штампами и мифами сомнения по поводу этой методики в школе заставляли меня смотреть скорее в сторону хоумскулинга, ну или какой-то частной домашней инициативы. Я думала, что к тому времени как мы дорастем до школы точно что-то появится привлекательное. Вариант обычной школы, как и роды в роддоме не рассматривался вообще.
Но вот время подходит, Ладушке в школу идти уже в следующем году! И я четко понимаю, что другой альтернативы кроме вальдорфской школы я не хочу.
А как же все те страхи и сомнения, спросите вы. Любой, кто хоть чуточку интересовался темой наверняка встречал нелицеприятные "факты" про эти школы... Все эти мифы для меня рассеялись. Достачно было просто внимательнее присмотреться. А еще меня очень впечатлили ученики действующей уже вальдорфской школы. Это живые (самое походящее слово), полные энтузиазма, уверенности в себе, открытости и доброжелательности дети.

Я хочу что бы мои дети росли в таком пространстве. И хочу надеяться, что в будущем, то поколение, которое мы растим не даст миру рухнуть, а сотворит его более человечным...

Лекції для батьків. Зустріч 20 грудня

Тема наступної зустрічі "Альтернативна освіта. Які є варіанти. Статус Вальдорфської школи в нашій державі"

Для відповіді на ваші запитання ми запросили голову Асоціації Вальдорфських Ініциатив в Україні Ірину Шастал

Місто проведення: садочок "Чарівна галявинка" вул.Бердянська, 12
Час: з 10.00 до 12.00

До зустрічі!

Чергова зустріч про вальдорфську школу

6 грудня з 10.00 до 12.30
місце проведення: садочок "Чарівна галявинка", вул. Бердянська,12
(тел.096-950-23-19)

Тема цієї зустрічі: "Чи годиться вальдорфська школа для хлопчиків?"

Існує такий міф, що вальдорфська школа дуже добре підходить для дівчаток, тому що там багато музики, танців, живопису тощо, а що ж для хлопчиків? чи потрібно їм це все?

Давайте разом поміркуємо! Що саме необхідно хлопцям? Що повинні дати батьки, а що вчитель? Чи підходить для цього саме вальдорфська система?

Ми запросили вчителів з досвідом, а також мам хлопців, які виросли у вальдорфському просторі, що б вони поділилися своім досвідом і спостереженнями.

Формат зустічі: бесіда, а також рукоділля

Пропонуємо разом з нами зробити чудові вітражні зірки, якими дуже доречно зараз прикрасити своє вікно.

План такий:
10.00-11.30 бесіда
11.30-12.00 перерва на чай і підготовка до рукоділля
12.00-12.30 рукоділля

Орг.внесок 30 грн.

Хто планує бути з дітьми, будь ласка повідомьте зазадалегідь!

Ребенку нужны чудеса!

На днях у нас в саду был праздник "Фонариков"...
10616080_900075053336339_9177104476603067279_n
И это длииинная история про то, как мы потеряли, а потом нашли огонь...

По какой-то странной традиции праздник фонариков для нашей семьи как что-то вроде "экзамена " не знаю как и назвать... Короче
Ещё днём я начала беспокоится по поводу праздника. Переживала, не будут ли гаснуть фонарики детей, а то свечки очень высокие были, потом, что дети какие-то слишком возбуждённые.... потом ещё чего-то. Вобщем все прелести праздников со стороны организаторов, когда сам не наслаждаешься процессом, а думаешь: "Боже, мой! Все пропало!")))

Потом вроде бы и успокоилась ведь все шло прекрасно - были найдены волшебные камешки, вид фонариков в форме домиков просто завораживал и Сева наконец-то слез с рук и как гном с фонариком ходил вместе с нами, радуясь огонькам....

Но коварный вечно недовольный "таракан" получил таки порцию хорошеньких "ложечек дегтя"((( Леша исчез куда-то в самый ответственный момент.... Я осталась сама с двумя детьми, идущими в разном темпе. Решила идти с Ладой - Сева быстро отстал и я беспокоилась... Но благо он не расстроился и Леша вскоре его подхватил. Но, тут оказалось, что Лада вообще не настроена идти со мной за ручку, что меня очень огорчило, и ещё больше огорчил ее какой-то слишком бесшабашный настрой, какое-то совсем неволшебное настроение((( Я пыталась взять ее за руку - она прям выдиралась и демонстративно отстранялась - я расстроилась капец!... Вдобавок еще Сева упал и расплакался... В общем мы кое-как добрались до машины. Настроение у всех уже было никакое!

Мы потушили Фонарик Ладын и Севин, а мой взяли горящим в машину, благо он в стеклянной баночке и не опасен...
Думаю, - песенки нам помогут. Пропела весь фонариковый репертуар. Подпевал мне только Сева. Ладно Леша слов не знает - то такое, но Лада не мурлыкнула ни разу!(( - плохой знак! Потом она долго сидела надутая, видно не знала за что зацепиться, а потом придумала - и начала расстраиваться из-за потерянного ею письма... А потом одно за другое стала обвинять меня ее всех своих неудачах. Благо, я песенки попела и уже была настроена благостно и не велась на провокации. Наоборот, попросила у неё прощения и хотела помириться, но ребёнок ни в какую! Даже наоборот!(( Стала говорить очень грустные вещи:
- этот ваш огонь совсем и не волшебный! И это не гномики его принесли, а какие-то люди! И что гномики оставили кристаллы не настоящие, а пластмассовые... И т.д. и т.п.

В ее голосе слышны были разочарование и обида! Я не знала, что ей ответить. Я просто незаметно задула огонёк в своём фонарике и показала ей, что мол мы потеряли огонь((( На что она ответила: "так вам и надо! Ха-ха!"
Некоторое время мы ехали молча.
Потом она продолжила:
- и звезды на небе не настоящие!....( я вообще напряглась). Лада продолжила - Это ангелы просто держат на веревочках какие-то блестяшки! Или фонарики из шерсти!
Фух! - Я выдохнула, думаю, - не все потеряно;)) незаметно поджигаю фонарик и удивляюсь: Лада, смотри, загорелся наш фонарик!
Она удивилась, но лицо ещё пыталась держать серьёзным.. Я говорю: это наверное, ты про ангелов вспомнила и они о нас вспомнили и огонёк нам вернули!
Вижу, лицо у ребёнка начинает светлеть... Ещё немного она побухтела, что-то, но уже через пару минут сама заговорила про звездного ангела, который к нам в машину залетел и фонарик зажег.
Мы ещё немного обсудили Как же! и Когда! это чудо произошло... Потом помирились и уже приехали домой совершенно в волшебном настроении.
Приехав, зажгли фонарик Ладын (Сева уже мирно спал в своём кресле) и пошли бродить возле дома, смотреть на звезды, которые необыкновенно низко сегодня над землёй, считали щенков...
А там нас вернее Ладу ожидало настоящее письмо от гнома. (По счастливому стечению обстоятельств дома был гном дядя Сережа, который получив мою смс красиво, готическим шрифтом написал очень важное послание в стихотворной форме. Это было последней каплей! Лада снова обрела веру и радость и любовь!)) тут же написала гному ответ - сначала нарисовала, а потом ещё и стишок попросила написать. Дословно не помню, но смысл такой: не грусти если загаснет твой фонарик, на следующий день он снова будет гореть!))))

Это был просто фантастический вечер!

И под занавес перед сном я прочла ей сказку "про звездочку и фонарик" (нашла в инете):
http://stranadetstva.ru/blog/10142/5662/skazka-o-nebesnoj-zvezdochke-i-malenjikom-ulichnom-fonarike!.html

Засыпая, счастливый ребёнок взял меня за руку...

Школа

Помните (если вы меня вообще еще помните?!;)) я писала когда-то про "Естественную педагогику" (http://zozo-la.livejournal.com/48437.html) Тогда мы только-только начинали думать в направлении " как создать такие приятные условия для детства наших малышей"... На сегодняшний день это практически воплащено в жизнь и есть прекрасный садик (сообщество в ФБ https://www.facebook.com/groups/1415742322017079/ )и в нем много замечательных малышей.
Но детки растут и мы начинаем задумываться о том, что же дальше?

А дальше школа! и снова ситуация такова, что школы, в которой бы реализовывался гуманный подход к ребенку в адекватной досягаемости нет. Их вообще 4 штуки на всю Украину((! Я сейчас говорю именно про ВАЛЬДОРФСКИЕ ШКОЛЫ. Почему именно Вальдорфская я буду много писать позже.

Итак, НАМ НЕОБХОДИМА ВАЛЬДОРФСКАЯ ШКОЛА В г.КИЕВЕ НА ПРАВОМ БЕРЕГУ!
При этом НЕ частная, а государственная!

Так сформулирована задача на ближайшие пару лет.

Кому интересен вопрос альтернативного образования в нашей стране, милости прошу в свой журнал - буду по мере сил и вдохновения писать здесь о нашем проекте и вообще на темы связанные с воспитанием ребенка.))

А тех, кто находится непосредственно в Киеве я приглашаю на регулярные встречи нашего просветительского клуба!

Ближайшее расписание и темы встреч:

22 ноября - "Подготовка к школе. Критерии готовности ребенка. Развитие и здоровье ребенка в первом семилетии"

6 декабря - "Вальдорфская школа для мальчиков или для девочек? Как там обстоит дело с точными науками?"

20 декабря "Альтернативное образование. Какие есть варианты? Статус Вальдорфской школы в нашем государстве"

Адрес: ул.Бердянская, 12, сад "Волшебная полянка"
тел. 096-950-23-19 (Зоя)

Маленький ослик Марии

Хочу поделиться с вами нашим маленьким чудом.

Когда я была на ярмарке то в книжном отделе увидела книгу "Маленький ослик Марии", даже не открывая ее я сразу почувствовала, что она нам нужна. Кроме того вспомнила, про рекомендации тети Тани в прошлом году, что мол хорошо в канун рождества читать детям какие-то (забыла название) истории про ослика. А так как сейчас как раз канун Рождества, то все совпало и я не долго думая книгу купила. Внешне она симпатичная, но картинки черно-белые - и я решила, что Лада не оценит мою покупку (ей сейчас только принцесс подавай) и купила еще одну книгу с русскими народными, с красивыми барышнями.)) Думаю, "ослика" пока сама почитаю, посмотрю что за текст...

Но к моему глубокому удивлению вечером, когда решали какую книгу читать Лада без колебаний выбрала именно ее. Во дела, думаю, - хорошо! Начали читать... и я просто уже неделю хожу в восторге от этого текста!
Надо сразу сказать, что я далеко не религиозный человек. Христианские истории меня никогда не интересовали. Мне более близки восточные притчи...
Данная же книга - это нечто совершенно доброе и светлое. Образ ослика очень трогательный и сразу вызывает симпатию. Мария же - это вообще воплощение женственности, я уже не говорю про чистоту и святость (это как бы нам еще далеко до этого). Но вот ее поступки и состояние, которое чувствуется по ходу чтения очень помогают настроится на волну именно Женскую. Казалось бы детская книга - а полезна даже взрослым.
Лада же жадно вслушивается в каждое слово, переспрашивает если что-то непонятно. Мы так прониклись этим текстом, что хоть и жутко любопытно что же было дальше, но читаем одну главу по несколько раз. И Лада еще и еще просить рассказать (по-русски;)) - это означает своими словами).
Там совершенно простые житейские истории, как по воду ходила, как Йосиф работал-работал, что б ослика купить, как его купил, как урожай убирали и так далее в том же духе, но каждая глава пронизана любовью и верой в людей, уверенностью в то что все к лучшему!

В общем после этой книги, мое участие в рождественском хороводе будет совершенно осознанным!))

как развивать ребенка? раннее детство. часть 2

Оригинал взят у aksik в как развивать ребенка? раннее детство. часть 2
Как развивать ребенка?!
Раннее детство. Часть 2 - восприятие.
1 часть - http://deti-v-semje.livejournal.com/1690142.html
Collapse )

продолжение следует

как развивать ребенка? раннее детство. часть1

Оригинал взят у aksik в как развивать ребенка? раннее детство. часть1
Как развивать ребенка?!

Раннее детство (1-3 года). Часть первая - ведущая деятельность.
Collapse )


продолжение следует

(no subject)

DSC_0146
Очень горда я за нашего мальчика! Прям не могу удержаться!))) Конечно, это только для меня так мегакруто, но хочу на память сохранить образ:-) . Сева сегодня очень лихо и смело катался с ооочень крутой горки. Первый раз, когда он на неё залез я была уверена, что он посмотрит-посмотрит и не поедет, ну или если разок сьедет, то второй уж точно не рискнет. Долго он думал примерялся.... я в это врямя протягивала руки, готовясь его поймать и приговаривая"давай-давай!"... наконец-то жжжик!! глаза его при этом очень сильно увеличились, потому как не ожидал он такой скорости! Но мама (то есть я ) была наготове - поймала его ДО того как он влетел в бетон:-) . После чего он возбужденно задергал ногами, прося его отпустить и радостно ломанулся снова на горку - вот это я удивилась! И так он стал сьезжать раз за разом, при
том визжа от счастья. Я еле успевала его ловить;). А один раз, уж не знаю, что его побудило, толи джентельменство, толи уважение перед старшим ребёнком, толи ещё что-то - уступил очередь старшей девочке! Он уже был готов ехать, когда она подошла и остановилась за его спиной, ожидая своей очереди. Сева обернулся, посмотрел и... не стал ехать, а просто отошёл и увидев горку свободную рядом направился туда! Поразил меня прям!)) А на последок сын получил ещё один серьёзный первый опыт в своей жизни - упал на этой самой горке - нога на всей скорости его зацепилась за бортик и он прямо кувыркнулся и сильно шлепнулся головой в горку - кричал крепко!!!! Я утешая его чувствовала ту же гордость и даже немного радость за малыша, как в тот первый раз когда он упал с кровати - ведь это означало, что он уже САМ каким-то образом передвигался в пространстве и - это мегакруто, как и круто то, что человек уже набивает себе СВОИ шишки и живёт своей жизнью и очень радуется и печалится и делится всем этим с нами!).
П.С. На днях Севе исполнилось 11 месяцев.